Änderungsantrag der Koalition - Zielbeschluss Bonner Klimaplan Antrag zur Vorlage 222006, hier: Schulische Klimabildung

Änderungsantrag
öffentlich
222006-29 AA
Antragsteller/in:
Fraktion Bündnis 90 / DIE GRÜNEN
Anja Lamodke
Dr. Ulrich Meier
SPD-Fraktion im Rat der Stadt Bonn
Gieslint Grenz
DIE LINKE.-Fraktion im Rat der Stadt Bonn
Anatol Koch
Volt-Fraktion im Rat der Stadt Bonn
Sarah Mc Nelis
Änderungsantrag der Koalition - Zielbeschluss
Bonner Klimaplan
Antrag zur Vorlage 222006, hier: Schulische
Klimabildung
Beratungsfolge
Schulausschuss 23.02.2023 Empfehlung
Inhalt des Änderungsantrags
Beim Steckbrief 2.2.1.1 zu „Schulische Klima-Bildung zu Ernährung, Konsum
und klima-schonendem Verhalten“ wird der Steckbrief zum Zeitaufwand
insofern geändert, dass das eingeplante 0,5 Vollzeitäquivalent dem Amt 67
(Amt für Umwelt und Stadtgrün dort dem Haus der Natur) zugesprochen wird
und beim Schulamt entfällt.
Begründung
Das Haus der Natur hat sich seit der Wiedereröffnung im Juni 2019 und trotz
der Corona-Pandemie zu einem wichtigen außerschulischen Lernort der Stadt
Bonn entwickelt. Das Haus der Natur ist mit seinen Angeboten tief bei den
Bürgerinnen und Bürgern verankert und für viele ein fester Anlaufpunkt
geworden. Es bietet ein vielfältiges Angebot für die unterschiedlichsten
Zielgruppen. Alleine an den Workshops für Kindergärten und Schulen haben im
letzten Jahr mehr als 2500 Kinder und Jugendliche teilgenommen.
Die gute Arbeit am Haus der Natur wurde vor kurzem durch die Auszeichnung
„Zertifizierte Einrichtung Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ gewürdigt.
Für viele Themen, die gerade in der Stadt diskutiert werden, sind die BNE-
Angebote im Haus der Natur essentiell, um vor allem Kinder und Jugendliche
einzubinden und zu qualifizieren.
Die Stadt Bonn steht vor einem großen Transformationsprozess. Der Klimaplan
2035 hat hierfür den Fahrplan gesteckt. Dieser muss nun umgesetzt, aber vorSeite 1 von 2
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allen Dingen auch an Bürgerinnen und Bürger herangetragen werden. Sie gilt
es als Multiplikator*innen zu gewinnen. Kinder und Jugendliche sind dabei von
besonderer Bedeutung.
Anlage/n
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