Große Anfrage der CDU-Liste: Förderung der Mehrsprachigkeit und interkulturellen Identität in Bonner Kindertageseinrichtungen. Weiterentwicklung der herkunftssprachlichen Bildung und interkulturellen Qualifizierung in der frühkindlichen Erziehung.

Große Anfrage
öffentlich
260592
Fragesteller/in:
Dr. Irina Volfson
CDU-Fraktion im Rat der Stadt Bonn
01.04.2026
Große Anfrage der CDU-Liste: Förderung der
Mehrsprachigkeit und interkulturellen Identität in
Bonner Kindertageseinrichtungen.
Weiterentwicklung der herkunftssprachlichen
Bildung und interkulturellen Qualifizierung in der
frühkindlichen Erziehung.
Beratungsfolge
Ausschuss für Chancengerechtigkeit und
Integration
23.04.2026 Kenntnisnahme
Fragestellung
Die Verwaltung wird gebeten, zu den aufgeführten Themen die nachfolgenden
Fragen zu beantworten:
1. Ausbau und Verstetigung bewährter Programme (Rucksack Kita)
Das Programm „Rucksack Kita“ ist in Bonn ein Erfolgsprojekt zur Förderung der
Muttersprache und der deutschen Sprache.
Frage: Wie viele Kitas in Bonn nehmen aktuell aktiv am „Rucksack“-Programm
teil? Plant die Verwaltung eine Ausweitung auf Sozialräume, in denen bisher
kein entsprechendes Angebot besteht?
Fokus: Inwieweit wird die Verzahnung zwischen den Elterngruppen
(Stadtteilmüttern) und dem pädagogischen Fachpersonal gestärkt, um die
Herkunftssprachen nicht nur als „Zusatz“, sondern als Ressource im Kita-Alltag
zu verankern?
2. Gezielte Fachkräfteschulung und Coaching
Die rein sprachliche Förderung reicht oft nicht aus, wenn die interkulturelle
Sensibilisierung fehlt.
Frage: Welche Fortbildungsmodule bietet das Kommunale Integrationszentrum
(KI) Bonn aktuell explizit für Erzieher/-innen an, um die „alltagsintegrierte
Sprachbildung“ in hochgradig heterogenen Gruppen umzusetzen?
Bedarf: Gibt es Überlegungen, ein mobiles Coaching-Team zu etablieren, dasSeite 1 von 2
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Kitas direkt vor Ort bei der Umsetzung von Mehrsprachigkeitskonzepten berät?
3. Zentrale Ressourcensteuerung und „Medienkoffer“
Die Anschaffung mehrsprachiger Materialien (z. B. Tonies in verschiedenen
Sprachen, bilinguale Bilderbücher) ist für einzelne Einrichtungen oft kostspielig.
Anfrage: Prüft die Stadt die Einrichtung eines zentralen Leihpools oder die
Bereitstellung von „Medienkoffern“ über die Stadtbibliothek oder das KI, um
Kitas unbürokratisch mit diversitätssensiblen Lernmaterialien auszustatten?
Finanzierung: Gibt es zweckgebundene Mittel aus dem Integrationsbudget, die
für die Anschaffung solcher Materialien durch die Träger abgerufen werden
können?
4. Best Practices und Modellstandorte
Bonn verfügt über Einrichtungen mit einem sehr hohen Anteil an
Mehrsprachigkeit, die bereits innovative Wege gehen.
Frage: Beabsichtigt die Verwaltung, ein „Netzwerk der Best Practice“ zu
moderieren, in dem Modell-Kitas (z. B. solche mit Schwerpunkt Sprache) ihre
Konzepte zur Einbindung von Familiensprachen an andere Einrichtungen
weitergeben?
Wettbewerb: Wäre die Auslobung eines Preises für „Gelebte Vielfalt in der Kita“
durch das Amt für Integration und Vielfalt denkbar, um Sichtbarkeit für
gelungene Projekte zu schaffen?
Wäre es möglich, die in Bonn existierende Programme wie Rucksack Kita oder
Griffbereit mit der „alltagsintegrierten Sprachbildung“ (Landesförderung NRW)
strategisch zu verknüpfen?
Begründung
Erfolgt mündlich.
Anlage/n
KeineSeite 2 von 2