Beschleunigungsoffensive Schul-Kitabau.

Stellungnahme der Verwaltung
öffentlich
241919-01 ST
Die Oberbürgermeisterin
Federführung:
85 Städtisches Gebäudemanagement Bonn
Dezernat:
SGB
Beschleunigungsoffensive Schul-Kitabau.
Beratungsfolge
Schulausschuss 26.11.2024 Kenntnisnahme
Betriebsausschuss SGB 27.11.2024 Kenntnisnahme
Ausschuss für Kinder, Jugend und Familie 11.12.2024 Kenntnisnahme
Inhalt der Stellungnahme:
Die Verwaltung erläutert:
1. welches Konzept das SGB zur Beschleunigung des Schul- und Ki-
taausbaus verfolgt. Dabei ist insbesondere darauf einzugehen, wie
der Rechtsanspruch auf OGS- und Kita-Plätze baulich und zeitlich
erfüllt werden kann und wie die Ausbaumaßnahmen G8/G9 bis
2026 sowie der Ausbau der Schulplätze für die steigenden Schü-
lerzahlen sowohl im Primar- als auch im Sekundarbereich und an
Förderschulen sichergestellt werden können?
Das SGB Bonn befindet sich aktuell in einem Umorganisationsprozess.
Ziel ist die Organisationsstruktur und dazugehörige Schnittstellen und
Abläufe im Städtischen Gebäudemanagement zeitnah anzupassen und
so zu optimieren, dass die Aufgabenerledigung strukturiert und effizien-
ter erfolgen kann. Hierzu gehört ebenfalls die beschleunigte Umsetzung
von Bauvorhaben. Die organisatorischen Anpassungen werden zeitnah
dem Betriebsausschuss vorgestellt.
Um die Bedarfe aus dem Schulbereich zeitnah umsetzen zu können,
wurde eigens ein Team zusammengestellt, welches prioritär die OGS-
Maßnahmen umsetzen soll. Angepasst an die jeweilige Maßnahme er-
folgt dies idealerweise über alternative Beschaffungsmethoden, wie z.B.
Generalplaner/ Generalunternehmer, Totalunternehmer- Pakete, Mo-
dulbau.
Im Bereich der G8/G9 Maßnahmen hat die Verwaltung frühzeitig be-
gonnen, mögliche Ausweichszenarien zu planen.
2. welche Abläufe und Verfahren im Bereich des Schul- und Kitabaus
weiter optimiert werden können, um diese zu beschleunigen?
Neben der organisatorischen Betrachtung werden Schnittstellen, Pro-
zesse und Abläufe analysiert und optimiert. Hierbei müssen auch Pro-Seite 1 von 2
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zesse und zeitliche Abläufe im Hinblick auf Gremienbeteiligungen be-
trachtet werden. Zum anderen werden Vergabemodelle wie General-
planer/Generalunternehmer, Totalunternehmer/Totalübernehmer voran-
getrieben.
3. ob es innerhalb des SGB eine Priorisierung für die Umsetzung von
Schul- und Kitabauprojekten gibt?
Eine Priorisierung innerhalb der Kita- und Schulbauprojekte ist gemein-
sam mit den Nutzerämtern aufgestellt worden und beinhaltet sowohl die
baulichen als auch die pädagogischen Bedarfe. Das SGB wird zeitnah
eine Gesamtprioritätenliste aller größeren Hochbauprojekte erarbeiten
und in den politischen Gremien zur Beratung einbringen.
4. wie die derzeitige Verteilung von Personal und Ressourcen in Be-
zug auf die verschiedenen Aufgabenbereiche und Gebäudearten
des SGB aussieht, und welche Möglichkeiten zur Entlastung des
SGB im Sinne einer Aufgabenkritik mit Fokussierung auf den Be-
reich der Bildungsgebäude bestehen.
Die Beantwortung dieser Frage erfolgt im Rahmen der Gesamtbetrach-
tung des SGB. Hierzu wird auf die Beantwortung der Fragen 2 und 3
verwiesen. Die Ergebnisse werden zeitnah dem Betriebsausschuss vor-
gestellt.
5. kann der bestehende Monitoringbericht Schulbau zukünftig um ei-
ne Übersicht der politisch beschlossenen, aber noch nicht begon-
nenen Maßnahmen ab einer Investitionssumme von 100.000 Euro
im Schulbereich erweitert und um einen Monitoringbericht Umset-
zungsstand der priorisierten OGS-Maßnahmen (Drs.-Nr. 202304)
ergänzt werden?
Das SGB wird hierzu einen Berichtsvorschlag erstellen.
Anlage/n
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