Schulentwicklungspläne im Stadtbezirk Bad Godesberg

Stellungnahme der Verwaltung
öffentlich
220381-01 ST
Die Oberbürgermeisterin
Federführung:
40 Schulamt
Dezernat:
Dez. V
Schulentwicklungspläne im Stadtbezirk Bad
Godesberg
Beratungsfolge
Bezirksvertretung Bad Godesberg 09.03.2022 Kenntnisnahme
Inhalt der Stellungnahme:
1. Wie haben sich die Schülerzahlen an den Bad Godesberger
Grundschulen in den letzten Jahren entwickelt und wie sieht die
Prognose für die kommenden Jahre aus? An welchen Grundschulen in
Bad Godesberg gibt es aufgrund steigender Anmeldezahlen bereits
größere räumliche Engpässe?
Einleitend ist festzuhalten, dass die Schulentwicklungspläne der Stadt Bonn
nicht separat für jeden Stadtteil erstellt werden. Die Darstellung erfolgt
gebündelt in einem Plan, um neben den standortspezifischen Entwicklungen
auch den gesamtstädtischen Kontext und die bestehenden
Zwischenabhängigkeiten beschreiben zu können. Die Entwicklungen im
Primarbereich in Bad Godesberg werden somit im gesamtstädtischen
Schulentwicklungsplan für die Bonner Grundschulen beschrieben.
Zur Beantwortung der Frage 1 siehe Tabelle der Anlage 1.Seite 1 von 6
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Die Schülerzahlen an den städtischen Grundschulen im Stadtbezirk Bad
Godesberg steigen in den nächsten 4 Jahren voraussichtlich von 2.878 bis auf
3.040 an.
Räumliche Engpässe (wohnortnahe Beschulung) bestehen derzeit im
Schulbezugsraum Bad Godesberg Süd an der KGS Am Domhof sowie im
Schulbezugsraum Bad Godesberg Nord (die Engpässe werden dort zum
kommenden Schuljahr durch die Einrichtung einer weiteren Eingangsklasse an
der KGS Beethovenschule kompensiert).
Im Rahmen der jährlichen Fortschreibung des Schulentwicklungsplanes
Grundschulen werden die Prognosen aktualisiert und gegebenenfalls
notwendige Maßnahmen erläutert.
2. Welche konkreten Bau- und Erweiterungsmaßnahmen sind geplant, um
für alle Grundschülerinnen und Grundschüler in Bad Godesberg
möglichst wohnortnahe Schulplätze bereitzustellen?
Neben der Erweiterung der Gotenschule (Ausbau zur Dreizügigkeit) bestehen
Überlegungen zum Ausbau dreier weiterer Grundschulstandorte in Bad
Godesberg (wohnortnahe Beschulung), die noch mit den jeweiligen Schulen
sowie verwaltungsintern abgestimmt und im weiteren Verlauf politisch
beschlossen werden müssen. Der tatsächliche Zeitpunkt der jeweiligen
Realisierung ist dabei allerdings im Zusammenhang mit den für die bauliche
Umsetzung erforderlichen Personalressourcen beim SGB zu sehen.
3. Wie sieht die Versorgung im Bereich der ganztägigen Betreuung an den
Bad Godesberger Grundschulen aus? An welchen Grundschulen
müssen die räumlichen Kapazitäten im OGS-Bereich noch erweitert
werden?
Die Versorgung mit OGS-Plätzen ist in Anlage 2 dargestellt.
Außer an der Robert-Koch-Schule besteht im Kontext des OGS-
Rechtsanspruchs an allen Standorten Handlungsbedarf.
Zur Frage der räumlichen Erweiterungsoptionen s. Ds.-Nr. 202304
(„Priorisierung der OGS-Maßnahmen vor dem Hintergrund des angekündigten
Rechtsanspruchs auf einen OGS-Platz“)
4. Wie entwickeln sich die Schülerzahlen im Sekundarbereich I und II im
Stadtbezirk Bad Godesberg mittel- und langfristig? Gibt es inzwischen
einen Schulentwicklungsplan für die weiterführenden Schulen?
Aufgrund des stadtweiten Einzugsgebietes der weiterführenden Schulen
werden keine standortbezogenen Prognosen für die zu erwartende Anzahl an
Schülerinnen und Schüler berechnet. Die gesamtstädtischen Prognosen für die
einzelnen Schulformen werden künftig in einem Schulentwicklungsplan für
weiterführende Schulen dargestellt. Dieser ist erarbeitet und noch in einem
verwaltungsinternen Abstimmungsprozess, um ihn anschließend den
politischen Gremien zur Verfügung zu stellen.Seite 2 von 6
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5. Wie hoch ist der jeweilige Anteil der Schülerinnen und Schüler bei den
weiterführenden Schulen aus dem benachbarten Rhein-Sieg-Kreis und
mit welcher Nachfrage aus dem Rhein-Sieg-Kreis wird in Zukunft zu
rechnen sein?
Siehe Anlage 3
6. Welche Ausbau- und Erweiterungsmaßnahmen an Bad Godesberger
Schulen sind außer den bereits geplanten Maßnahmen, die in der
etatisierten aktuellen Monitoring-Liste Schulbauten aufgeführt sind,
aufgrund steigender Schülerzahlen mittel- und langfristig vorgesehen (s.
auch Ds.-Nr.: 220106)?
s. Beantwortung zu Frage 2. Die Verwaltung wird dazu zu gegebener Zeit
berichten.
Unabhängig davon bestehen nicht nur in Bad Godesberg, sondern an nahezu
allen Schulstandorten in Bonn bauliche Handlungsnotwendigkeiten. Diese sind
u.a. begründet durch steigende Schülerzahlen, dem Wechsel von G8 auf G9,
dem OGS-Rechtsanspruch und die Digitalisierung. Daraus resultieren Neubau-
/Erweiterungsmaßnahmen, Sanierungen, Bauunterhaltungsmaßnahmen und
die Notwendigkeit der Schaffung einer strukturierten Verkabelung
(Digitalisierung).
Vor dem Hintergrund der Haushaltslage sowie der angespannten
Personalsituation
des SGB muss hinsichtlich der tatsächlichen Umsetzung stets ein
interessengerechter Abgleich mit den gesamtstädtischen Erfordernissen an
allen anderen
Schulstandorten erfolgen.
Anlage/n
1 zu Ziffer 1 (öffentlich)
2 zu Ziffer 3 (öffentlich)
3 KLD-2021-AW-S3 (öffentlich)Seite 3 von 6
Anlage 1 zu Ziffer 1 der Stellungnahme 220381-01STSeite 4 von 6
Anlage 2 zu Ziffer 3 der Stellungnahme, Ds.-Nr.: 220381-01ST
Versorgung mit OGS-Plätzen an Bad Godesberger GrundschulenSeite 5 von 6
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Vergleich 2020 1.337 69 5,2% 1.337 69 5,2%
Vergleich 2019 1.398 81 5,8% 1.398 81 5,8%
Vergleich 2018 1.478 96 6,5% 1.478 96 6,5%
Vergleich 2020 3.430 650 19,0% 3.052 407 13,3% 378 243 64,3%
Vergleich 2019 3.516 696 19,8% 3.132 452 14,4% 384 244 63,5%
Vergleich 2018 3.626 757 20,9% 3.247 524 16,1% 379 233 61,5%
Vergleich 2020 15.033 3.114 20,7% 8.548 1.231 14,4% 6.485 1.883 29,0%
Vergleich 2019 14.928 3.132 21,0% 8.499 1.291 15,2% 6.429 1.841 28,6%
Vergleich 2018 14.983 3.241 21,6% 8.508 1.319 15,5% 6.475 1.922 29,7%
Vergleich 2020 5.586 439 7,9% 5.586 439 7,9%
Vergleich 2019 5.566 467 8,4% 5.566 467 8,4%
Vergleich 2018 5.538 577 10,4% 5.538 577 10,4%
Vergleich 2020 25.386 4.272 16,8% 18.523 2.146 11,6% 6.863 2.126 31,0%
Vergleich 2019 25.408 4.376 17,2% 18.595 2.291 12,3% 6.813 2.085 30,6%
Vergleich 2018 25.625 4.671 18,2% 18.771 2.516 13,4% 6.854 2.155 31,4%
Quellen:
Amtliche Schuldaten 2021/2022
Stand: Oktober 2021 (unbereinigt)
Bornheim.Seite 6 von 6